目前中国大学开了很多非常具体的创新和创业的课，比如说给创业的学生开法律、金融方面的课。过去没有这方面课程而现在设置了，这是先进，但这并没有解决一个整体性的问题。据我自己的视察，MIT、斯坦福、哈佛这些学校和国内的教育机构一个重大的实质的差别，是在于这些学校在践行通识教育（Liberal Arts），而创办创新课、金融课、法律服务课也是在通识性教育的基础上增加一些内容。
中国整体的教育不是通识性教育，而是一种比较封闭性的、比较强调专业化训练的教学模式。那么，仅仅添加一些创新和创业方面的课程，反而可能会增加原有教育体系原来固有的专业性，因为它并不全面。
教育，在于育人。创业教育说的通俗一点，就是要教育一个毕业后第一天就做CEO的人；专业教育培养的人才根本上是职员，在一个公司或者是在政府的一个部门工作。那么培养这种不同人才的教育机构之间有什么样的区别？这个区别最关键就是在于其所授知识面是否全面、系统、拥有整体性。
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