在日常生活中有哪些好的方法可以养成每天写日记的好习惯？

与其说是写日记，倒不如说随时记下自己的灵感，很多时候遇见某件事、看到某篇新闻、经历了某个瞬间，只要是有感而发便可拿出随身携带的手机记录下自己的想法，现在的灵感是需要记录下来的，记录下的灵感多了，不知不觉会把各个灵感串联在一起，整个人都可以变得有内涵，切忌为了记日记而写日记，日记的目的只是为了养成思考的习惯，先把这样的习惯坚持一周不间断、两周、一个月，适当回过头再去看当初自己的那些灵感就会发现自己的进步，另外，日记里是为了记录下某件事，把某件令自己生气的事、高兴的事，把自己想发火、想骄傲的炫耀等等都转化成语言形式记录下来，适当的时候回忆当初的做法是否妥当，会产生什么后果，以后该怎么改正，这样可以渐渐的改掉自己一些不好的习惯，让整个人更加成熟，更有涵养，这个过程也称之为复盘。

孩子不愿意写日记，往往很多时候是不知道写些什么，这个时候家长可以给予方向，比如告诉孩子写日记就是写自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲自做过的事情，写自己想说的话.这些事情可能发生在教室，可能发生在校园里，可能发生在上学、放学的路上，可能发生在家里.只要把看到的、听到的、做过的事情想一想，说一说，再按一定的顺序写下来. 至于具体内容，孩子愿意写什么，就写什么，愿意写多长，就写多长.家长不要过高要求孩子，让孩子自然接受，孩子的心理世界大人们是无法替代的.尊重孩子的意愿，让孩子写自己想写的，自己想说的，这样孩子才会有写话的乐趣，愿意写。.同时为了使这个过程有趣，可以一起与孩子搞点小素材，比如画画，贴纸，每个星期可以让孩子回忆一下这周最开心最有意义的一天。

我们需要帮助孩子一起寻找素材。一天下来发生在孩子生活中的事情很多，但孩子年龄小，贪玩，并不像成年人一样拥有丰富的观察生活、体验生活的能力，因此要让孩子每天发现值得写的事情，对孩子来讲也是一件不容易的事情.这就需要我们家长给予指导帮助.每天从孩子起床开始，到晚上孩子写日记以前，我们做家长的就要做个有心人.比如在家庭生活、校园生活、特殊的日子等，多鼓励孩子把看到的、想到的、说过的写下来，并给予肯定与赞赏。如果孩子愿意，可以邀请其他家人作为孩子的第一读者一起朗读欣赏，以增加孩子的成功感，自豪感。

阅读量加大，接下来我们要做的就是引导孩子作多元化的表达。为什么我要强调多元化？因为孩子们写日记的方式，并不仅仅是用文字来记录，可以是漫画加上文字说明；也可以是手帐这种新颖独特的方式；甚至可以鼓励孩子脑洞大开，创作别具一格的日记形式，比如音频录制，比如书信等等，都是很好的表达形式。