硬件方面：政府政策调控、网络制度管理、技术创新（实名上网制度的监控和绿色软件的运用）软件方面：学校的教育引导、主题网络教育活动的推广综述：道德教育是一种文化教育，不是一种制度管理，所以对于道德建设应该有个教育引导的理念，有个文化氛围营造的理念，有个树立文明新风的理念，这样才能把握建设的主导性和在社会的适用性。
这跟大学生本身的道德观，人生观是离不开的。需要从现实出发，然后再虚拟的网络里面才能有相对的道德观念。
